{"id":218,"date":"2018-12-12T12:17:34","date_gmt":"2018-12-12T12:17:34","guid":{"rendered":"https:\/\/cegrad.org\/index.php\/2018\/12\/12\/odrzana-konferencija-obrazovanje-za-4-0-revoluciju\/"},"modified":"2018-12-12T12:17:34","modified_gmt":"2018-12-12T12:17:34","slug":"odrzana-konferencija-obrazovanje-za-4-0-revoluciju","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cegrad.org\/index.php\/2018\/12\/12\/odrzana-konferencija-obrazovanje-za-4-0-revoluciju\/","title":{"rendered":"Odr\u017eana konferencija \u201cObrazovanje za 4.0 revoluciju\u201d"},"content":{"rendered":"

\"Grupna<\/p>\n

U ponedeljak, 10. decembra 2018. godine, u Savremenoj gimnaziji u Beogradu odr\u017eana je zavr\u0161na konferencija programa „Kad porastem bi\u0107u…“ pod nazivom „Obrazovanje za 4.0 revoluciju“ – na kojoj su predstavljena zanimanja budu\u0107nosti i prilike za studiranje na presti\u017enim evropskim univerzitetima i fakultetima u okviru LINK grupe.<\/p>\n

<\/p>\n

Vi\u0161e od 100 u\u010desnika konferencije upoznalo se sa principima 4.0 revolucije i konceptom moderne karijere. Konferenciju je organizovalo Udru\u017eenje za razvoj karijere i omladinskog preduzetni\u0161tva „Connecting“, u saradnji sa kompanijom Via Academica i Institutom za moderno obrazovanje, uz podr\u0161ku Ministarstva omladine i sporta Republike Srbije, kroz program „Mladi su zakon“, preko Resurs centra Centar za gra\u0111ansko delovanje. <\/p>\n

Na otvaranju konferencije u\u010desnicima su se obratili izvr\u0161ni direktor UG „Connecting“ Deniz Hoti, Marina Petrovi\u0107, direktor Instituta za moderno obrazovanje i Jovana Tintor, jedna od osniva\u010dica Via Academice. <\/p>\n

Marina Petrovi\u0107 poru\u010dila da je uloga obrazovanja da nau\u010di mlade kako da misle, sara\u0111uju i sami u\u010de jer ih o\u010dekuje dinami\u010dna budu\u0107nost puna promena. <\/p>\n

Jovana Tintor je istakla zna\u010daj profesionalne orijentacije i poru\u010dila je svim u\u010desnicima da je bitno da odaberu odgovaraju\u0107u karijeru za sebe, ali i da \u0107e za razliku od na\u0161ih roditelja, imati mogu\u0107nost promene profesije tokom karijere \u0161to je izuzetna prednost i veliki izazov. Njihova konkurencija je sada ceo svet, ali je i njihovo radno mesto, tako\u0111e, ceo svet u doba interneta i globalizacije.<\/p>\n

Danas u Srbiji obrazovni programi kao \u0161to su <\/em>Kad porastem bi\u0107u\u2026<\/em><\/a>, <\/em>Designathon Works<\/em><\/a>, <\/em>Social impact Award<\/em><\/a>, <\/em>Design for Change<\/em><\/a>, <\/em>Dostignu\u0107a mladih<\/em><\/a>, programi <\/em>Fondacije Petlja<\/em><\/a> podsti\u010du u\u010denike da sara\u0111uju i da sami u\u010de. Svi navedeni programi fokusirani su na projekte, ne na testove. Podsti\u010du inicijativu i preuizimanje „rizika“, brzo prototipiranje i u\u010denje iz sopstvenih gre\u0161aka. <\/em><\/p>\n

\"6280205995c10d8dcbde46763033428<\/p>\n

U okviru programa „Na kafi sa zanimanjima budu\u0107nosti“ srednjo\u0161kolci i prosvetni radnici (u\u010desnici konferencije) su u formi World Caffe dijaloga razgovorali sa izuzetnim mladim profesionalcima koji su predstavili svoja profesionalna zanimanja. Aleksandar Linc \u2013 \u0110or\u0111evi\u0107 je predstavio zanimanje Data scientist, Antonio Ankcajan – Creative technologist, Zvjezdana Crnogorac \u2013 Preduzetnica, Filip Milenkovi\u0107 \u2013 Specijalista za inovacije i razvoj softvera, Sanja Risti\u0107 \u2013 Marketing specijalista, Nikola Veljkovi\u0107 \u2013 Videograf, Nata\u0161a Panti\u0107 \u2013 Upravljanje projektima. <\/p>\n

Panelom „Kako \u0107e izgledati KviS 2030. godine“ predstavljen je koncept moderne karijere i uloga obrazovanja u 21. veku. Interaktivni panel u formi Fishbowl dijaloga omogu\u0107io je u\u010desnicima konferencije da podele svoja mi\u0161ljenja sa u\u010desnicima panela – Sonjom Daki\u0107, preduzetnicom, Markom Baturom, defektologom, Aleksandrom Ikonov, master profesorkom biologije, Bojanom Jevtovi\u0107, projektnom menda\u017eerkom i Denizom Hotijem, moderatorom panela. Poruka koju je panel iznedrio glasi: „Svako je odgovoran za svoje obrazovanje“.<\/p>\n

U okviru konferencije organizovan je i mini sajam obrazovanja na kojem je Via Academica srednjo\u0161kolcima predstavila evropske univerzitete: Univerzitet Cattolica del Sacro Cuore, Univerzitet Tilburg, Univerzitet Ca Foscari, Univerzitet Modul, Swiss Education Group, BHMS, dok je Institut za moderno obrazovanje predstavio: Fakultet savremenih umetnosti, Information Technology School, ITAcademy – me\u0111unarodnu \u0161kolu za najtra\u017eenije IT profesije. <\/p>\n

\"4\"<\/p>\n

Organizatori su najavili i premijeru filma „Obrazovanje za 4.0 revoluciju“ i platformu obrazovanje4revoluciju.rs. Film dokumentuje razli\u010dite inicijative, lidere u obrazovanju i edukatore koji poku\u0161avaju da prilagode formalni obrazovni sistem ekonomiji znanja i podataka. <\/p>\n

„Na\u0161 cilj je da inspiri\u0161emo promenu kako bi svi zajedno pripremili na\u0161u decu za budu\u0107nost koja je ve\u0107 ovde“, zaklju\u010dili su iz organizacije.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

U ponedeljak, 10. decembra 2018. godine, u Savremenoj gimnaziji u Beogradu odr\u017eana je zavr\u0161na konferencija programa „Kad porastem bi\u0107u…“ pod nazivom „Obrazovanje za 4.0 revoluciju“ – na kojoj su predstavljena zanimanja budu\u0107nosti i prilike za studiranje na presti\u017enim evropskim univerzitetima i fakultetima u okviru LINK grupe.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-218","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-vesti-vesti"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cegrad.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/218","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cegrad.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cegrad.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cegrad.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cegrad.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=218"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cegrad.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/218\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cegrad.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=218"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cegrad.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=218"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cegrad.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=218"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}